▷ 1001 + topptips for å invitere Montessori-pedagogikk hjemme

Montessori-pedagogikk er raseri i dag blant de skuffede over det tidlige utdanningssystemet. Et økende antall foreldre legger dermed ut på jakt etter et Montessori-etablissement der deres småbarn vil bli oppmuntret til å blomstre og nå sitt fulle potensiale. I virkeligheten har prinsippene imidlertid allerede i flere år gått utover skolens grenser for å bosette seg i et privat miljø. For å hjelpe deg med å vedta Montessori-metoden hjemme, vil vi i dag tilby deg mange små tips og planleggingsideer organisert rundt Montessori-logikken.

Det viktigste for å invitere Montessori-ånden inn i hjemmet ditt

Opprinnelsen

Den aktuelle pedagogikken har faktisk lånt navnet sitt fra grunnleggeren Maria Montessori. En bemerkelsesverdig kvinne, svært intelligent og utdannet, Montessori var en av de første kvinnelige legene i Italia. Imidlertid er det fremfor alt gjennom sitt bidrag til utviklingen av pedagogisk vitenskap at det vil bli kjent, og særlig etter den berømte metoden som for tiden nytes av internasjonal popularitet. Opprinnelig designet for å hjelpe underprivilegerte barn marginalisert fra det tradisjonelle utdanningssystemet, endte likevel det revolusjonerende prosjektet langt utover denne forsømte gruppen. Resultatet - fødselen til flere skoler viet til prinsippene som vil bli forklart i følgende avsnitt.

Skap en atmosfære som favoriserer personlig utvikling, autonomi og fantasi selv hjemme

De grunnleggende prinsippene

Metoden følger flere prinsipper, men det viktigste er dens barnesentrerte karakter og forskrift om at det er miljøet som må tilpasse seg det og ikke omvendt. Det samme miljøet må appellere til den naturlige nysgjerrigheten til barnet som er disponert for å utforske verden gjennom erfaring. Det må da være i stand til å vekke barnets medvirkende atferd. Frihet til å handle og autonomi er andre viktige aspekter, som respekt for skal føre til utvikling av selvtillit. Vi lar barnet velge sine aktiviteter i henhold til sine nåværende interesser og behov uten å gripe inn i tilfelle feil fra hans side fordi kapasiteten til selvkorreksjon er en annen grunnleggende ferdighet som skal utvikles hos barnet.Sistnevnte utvikler seg i sitt eget tempo avhengig av sine egne instinkter og sinn som Maria Montessori sammenligner med en svamp - en interessant metafor som understreker barnets evne til å "absorbere" all informasjon som kommer til ham fra omverdenen. . Den eneste måten voksne kan gripe inn på er å skape en atmosfære som bidrar til utviklingen av deres evner og deres fulle potensiale.

Et rom tilpasset størrelsen på barnet slik at han kan oppdage verden som han vil

Montessori-ånden på barnerommet

I huset har barnets soverom tradisjonelt fungert som et favorittområde når det gjelder å skape en Montessori-atmosfære. Ikke rart da vil finne flere elementer som er spesifikke for det, og som vi vil gjennomgå i de følgende linjene.

En seng på gulvet

Hvorfor fengsle ditt eget barn i en barneseng når Montessori-pedagogikken tilbyr oss et utmerket alternativ. Den berømte etasjen er en av de mest karakteristiske egenskapene til Montessori-rommet. Den kommer ofte i form av en enkel madrass plassert på gulvet, helst i et hjørne av rommet slik at barnet har utsikt over hele rommet. Bak denne forenklingen - et ønske om å garantere full bevegelsesfrihet og gi barnet muligheten til å oppdage verden rundt alene. Men bortsett fra det, vil risikoen for fall utvilsomt bli minimert. For å avhjelpe problemet med de forskjellige høydene mellom madrass og gulv, er installasjon av et mykt teppe mot madrassen ganske mulig og til og med anbefalt.Hvis du ønsker å velge en mer estetisk løsning, vil en hytte seng være perfekt. Dette vil på en meget vellykket måte utfylle en dekor i skandinavisk stil.

Madrass på gulvet og en vakker hytte seng for å få søte drømmer og bevege seg etter ønske

Ordnet plass, delt inn i noen få aktivitetsområder

Som alle andre barnerom, må den som er innredet etter Montessori-logikken også være et rolig, fredelig og ryddig sted så mye som mulig. Vi vil da privilegere rekkefølgen som resulterer i utgangspunktet ved innføring av rom med en veldig tydelig rolle. Du finner et område for mat, et område for å sove, aktivitet, forandring og muligens et leseområde. Soveområdet, vi har allerede snakket om det … Når det gjelder plass til å spise, vil det i begynnelsen være i form av en enkel lenestol. Avhengig av alder vil aktivitetsområdet på samme måte utvikle seg fra en enkel lekematte til et bord omgitt av noen få små stoler eller en tipi der det voksne barnet kan leke på fritiden.Likeledes for det skiftende rommet vi velger en enkel kommode med madrass for å skifte barnet i begynnelsen. Et litt eldre barn vil også glede seg og interessere seg for å velge sine egne klær! Så senere kunne vi tenke oss å installere en garderobe i høyden.

Soveplass ved siden av en lekeplass - begge designet etter Montessori-metoden

Lave møbler, på barnnivå

Av hensyn til tilgjengeligheten, må møblene på Montessori-soverommet tilpasses størrelsen på barnet fordi, som vi nevnte ovenfor, lærer barnet og oppdager verden gjennom sine sanser. Han trenger å være i stand til å føle og undersøke gjenstander drevet av sin medfødte nysgjerrighet, så vi vil la møbler og alle gjenstander innen rekkevidde. Vi vil til og med oppfordre foreldre til å variere materialene og materialene på barnets rom for å stimulere berøringssansen ytterligere. Bortsett fra sengen og kommoden, bør du også vurdere et bord, stol, skrivebord, samt en bokhylle og hyller i barnehøyde. Og sørg for at sistnevnte holder åpent! For å rydde opp, kan du tenke deg å oppbevare lekene i esker, terninger eller lagringskurver.

Lave møbler slik at barnet kan utforske og blomstre

Materialer, leker og dekor som vekker nysgjerrighet

Når det gjelder dekorasjonen, må den forbli ganske edru. Du kan imidlertid lagre noen malerier av dyr, landskap eller kunstverk rundt aktivitetsområdet for å vekke oppmerksomhet. Installering av et speil i begynnelsen på det horisontale, deretter på det vertikale anbefales også slik at barnet kan oppdage refleksjonen. Det er bra å oppbevare lekene i henhold til en logikk som vil bli dechifrert av barnet. Disse må nødvendigvis kunne kreve kreativitet og fantasi. Dette er grunnen til at vi anbefaler deg å skaffe leker av forskjellige slag, størrelser og farger, uten å glemme å også få lydleker for å hjelpe sensorisk oppvåkning. Praktisk livsutstyr er også mulig.Du kan for eksempel vurdere å lage et grønt hjørne der barnet vil lære å ta vare på planter.

Stort utvalg av Montessori-utstyr og leker, alt tilgjengelig for barnet

Montessori-atmosfæren i hele huset

Barnets rom og likevel langt fra å være det eneste rommet der Montessori-prinsippene kunne gjelde. Fra inngangen vil vi installere en liten stol eller benk der barnet kan sitte å lage skoene sine og hvorfor ikke et kappstativ i høyden. Og slik at han ikke kjeder seg i stuen, kan vi også sette opp et hjørne viet til underholdningen hans, for eksempel et lite bord med en stol for å sette seg ned og nyte kreative aktiviteter. En annen original ide er å installere lesehjørnet i stuen, noe som kan være en fin løsning når du ikke har plass på barnets rom. På kjøkkenet kan du derimot ytterligere oppmuntre dets uavhengighet ved å installere et barnekjøkken ved siden av de ekte kjøkkenmøblene.Og fremdeles en arbeidsplan på høyden, et tilgjengelig skap slik at han kan gå ut og oppbevare sine egne retter eller en egen spiseplass. Og til slutt på badet, et tilgjengelig basseng eller et trinn slik at han kan nå nivået til de voksne og gjøre sitt eget daglige toalett.

Et montessori aktivitetsområde satt opp i hjørnet av en spisestue